Lutte contre l'illetrisme et développement d'un socle de compétences

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Lutte contre l’illettrisme et développement d’un socle de compétences - Partage d’expériences d’OPCA et FONGECIF 18/11/2014 - page 10
Pratiques Institutionnelles | Politique de formation - Ingénierie financière
Définir une POLITIQUE DE FORMATION et dédier une INGÉNIERIE FINANCIÈRE
DES PRATIQUES AU SEIN DU RESEAU
QUELS AXES ET QUELLES PRIORITES POUR UNE POLITIQUE DE FORMATION ?
QUELLE INGENIERIE FINANCIERE ?
Sécurisation des parcours de formation pour l’accès à la
qualification DEAS, DEAMP et DEAP par la mise en place
d’une démarche de développement de compétences clés
en amont pour les salariés de la branche de l’hospitalisa-
tion privée.
Développement des compétences clés jusqu’à l’atteinte
du degré 3 RCCSP pour chacun des savoirs généraux pour
les salariés de la branche de l’hospitalisation privée.
Une approche compétences clés ciblée principalement
sur les 1ers niveaux de qualification.
La recherche de cofinancements peut se faire au niveau
national (AAP FPSPP), mais aussi au niveau régional.
Le fléchage ou la réservation de fonds se décide à l’échelle
des branches ou des régions AGEFOS PME.
Accords formation Ex FAF PROPRETE (2004 et 2010) ;
par an, 10%, au minimum, des fonds de la profession-
nalisation sont réservés aux actions de lutte contre l’illet-
trisme (plus de 2 millions d’euros par an).
Cf. exemple par la pratique page précédente.
Les administrateurs ont décidé d’une priorité de prise
en charge pour ces actions de formation. Le public est
fléché, le service proposé adapté, la procédure de dépôt
de demande allégée et les délais assouplis. La constitu-
tion de demandes de CIF successifs est possible.
Fléchage/réservation de fonds en vue de permettre aux
bénéficiaires d’un bas niveau de qualification de bénéfi-
cier d’une remise à niveau (français, maths, informatique)
afin de contribuer à la concrétisation de leur projet pro-
fessionnel (en lien ou non avec une action de formation
diplômante).
Financement dans une limite maximale de 400h pour le
DILF et 200h pour le DELF et 600h pour le cumul des deux.
Plafonnement du coût horaire à 10 euros l’heure.
Création d’une filière spécifique pour statuer sur ces dossiers.
Financement uniquement des salariés qui déclarent avoir
un projet professionnel à terme.
100% des dossiers Socles de Compétences ou lutte contre
l’illettrisme sont financés.
Remise à niveau en maths, français, informatique, favori-
sant l’accès à une formation qualifiante.
Prise en charge de deux CIF consécutifs, si le salarié a
besoin d’une formation à l’issue de socle de compétences
pour concrétiser un projet professionnel.
Suite à l’AAP Socle de 2012, après décision du CA, finan-
cement prioritaire des actions en question, dans le cadre
d’un 1er CIF et des formations qualifiantes qui s’inscri-
vaient dans la suite, dans le cadre d’un 2ème CIF.
Action Socle en 2013 puis Illettrisme /savoir de base en
2014 pour les Bénéficiaires en difficulté avec une orien-
tation prioritaires sur les PME et TPE
Action savoir de base pour les bénéficiaire en CDD.
Dossier FPSPP pour les publics CIF CDI et fléchage de
200 K€ pour la formation aux savoirs de base en CIF CDD.
Les dossiers socles sont identifiés comme prioritaires
auprès des commissions paritaires.
Accompagner les branches professionnelles du Commerce,
les entreprises et les salariés par des actions de sensibi-
lisation à la thématique de l’illettrisme et à l’acquisition
d’un socle de compétences.
Développer des partenariats.
Mettre à disposition des entreprises TPE/PME des
solutions formation «clé en mains » sur notre plateforme
de formation et d’inscriptions en ligne (Forco FIL).
Suite aux appels à projets FPSPP, financement des
dossiers illettrisme ou socle.