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Lutte contre l’illettrisme et développement d’un socle de compétences - Partage d’expériences d’OPCA et FONGECIF
18/11/2014 - page 66
Identifier des besoins et susciter la demande
IMPLIQUER LES ORGANISMES DE FORMATION dans la phase de mobilisation des entreprises et des salariésEXEMPLES PAR LA PRATIQUE
OPCA TRANSPORTS OUTILLER le REPÉRAGE des BESOINSDES PRATIQUES AU SEIN DU RESEAU
DEMARCHES ET OUTILS DE REPERAGE DES BESOINS EN ENTREPRISEDES PRATIQUES AU SEIN DU RESEAU
DEMARCHES ET OUTILS DE DIAGNOSTICDES PRATIQUES AU SEIN DU RESEAU
DEMARCHES ET OUTILS DE POSITIONNEMENT EN ENTREPRISERessources mises a disposition par l’ANLCI :
Guide Forum 2.0 Basse-Normandie : démarche de repérage des compétences clés en situationprofessionnelle
Kit du praticien FPP III Rhône Alpes: Les formations aux savoirs de base en entreprise, un vecteur de sécurisation des parcours professionnels Dossier du Forum II Guadeloupe : Repérage et incitation à la formation de demandeurs d’emploi par les différents services de proximitéRessources mises a disposition par l’ANLCI :
Guide Forum 2.0 Guadeloupe: Pratiques des OPCA et du CNFPT pour renforcer les compétences de base des salariés Kit du praticien FPP III Alsace: De la demande de formation des salariés à la mise en œuvre de solutions partenariales Kit du praticien FPP III Bretagne : Mise en place de formation de base pour les agents des collectivités territoriales Kit du praticien FPP III Champagne Ardenne : Quelles bonnes pratiques en matière de réapprentissage des savoirs de base, articulées aux situations de travail dans le secteur privé ? Kit du praticien FPP III Franche Comté : contribuer à la sécurisation des parcours en ancrant les apprentissages dans les situations professionnelles Kit du praticien FPP III Lorraine : Mise en œuvre, par étapes réussies, d’un parcours de formation aux savoirs de base en entreprises Dossier du Forum II Pays de la Loire : Construction de plans de formation de base en entreprise Retour à la cartePratiques de
Mobilisation
des entreprises
et des salariés
Identifier
des besoins