Lutte contre l’illettrisme et développement d’un socle de compétences - Partage d’expériences d’OPCA et FONGECIF
18/11/2014 - page 41
Pratiques d’Ingénierie
Mobiliser l’offre de formation
DÉFINIR LE PÉRIMÈTRE D’INTERVENTION
des organismes de formation
DES PRATIQUES AU SEIN DU RESEAU
DIFFERENTS ATTENDUS DES ORGANISMES DE FORMATION
Communiquer et commercialiser
l’offre de formation auprès
des entreprises
Repérer des besoins
en entreprise pour
adapter l’offre
Effectuer un positionnement
des salariés en situation
de travail
EX FAF PROPRETE
FONGECIF NORD-PAS-DE-CALAIS
FONGECIF PICARDIE
FORCO
OPCALIA
OPCA TRANSPORTS
UNIFAF
AGEFOS PME
EX FAF PROPRETE
FONGECIF PICARDIE
FORCO
OPCA TRANSPORTS
OPCALIA
UNIFAF
UNIFORMATION
EX FAF PROPRETE
FONGECIF NORD-PAS-DE-CALAIS
OPCA TRANSPORTS
OPCALIA
UNIFAF
UNIFORMATION
Effectuer un positionnement
des salariés en centre
Accompagner le transfert
des acquis en entreprise
Évaluer
ACTALIANS
AGEFOS PME
FAF. TT
FONGECIF BRETAGNE
FONGECIF FRANCHE-COMTE
FONGECIF ÎLE-DE-FRANCE
FONGECIF
LANGUEDOC ROUSSILLON
FONGECIF LORRAINE
FONGECIF NORD-PAS-DE-CALAIS
FONGECIF PROVENCE
ALPES CÔTE D’AZUR
FONGECIF PICARDIE
FONGECIF RHÔNE-ALPES
OPCALIA
OPCA TRANSPORTS
UNIFAF
UNIFORMATION
ACTALIANS
AGEFOS PME
FONGECIF NORD-PAS-DE-CALAIS
OPCALIA
UNIFAF
UNIFORMATION
ACTALIANS
AGEFOS PME
EX FAF PROPRETE
FAF. TT
FONGECIF BRETAGNE
FONGECIF FRANCHE-COMTE
FONGECIF ÎLE-DE-FRANCE
FONGECIF
LANGUEDOC ROUSSILLON
FONGECIF LORRAINE
FONGECIF NORD-PAS-DE-CALAIS
FONGECIF PROVENCE
ALPES CÔTE D’AZUR
FONGECIF PICARDIE
FONGECIF RHÔNE-ALPES
FORCO
OPCALIA
OPCA TRANSPORTS
OPCALIM
UNIFAF
UNIFORMATION
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