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Lutte contre l’illettrisme et développement d’un socle de compétences - Partage d’expériences d’OPCA et FONGECIF

18/11/2014 - page 41

Pratiques d’Ingénierie

Mobiliser l’offre de formation

DÉFINIR LE PÉRIMÈTRE D’INTERVENTION

des organismes de formation

DES PRATIQUES AU SEIN DU RESEAU

DIFFERENTS ATTENDUS DES ORGANISMES DE FORMATION

Communiquer et commercialiser

l’offre de formation auprès

des entreprises

Repérer des besoins

en entreprise pour

adapter l’offre

Effectuer un positionnement

des salariés en situation

de travail

EX FAF PROPRETE

FONGECIF NORD-PAS-DE-CALAIS

FONGECIF PICARDIE

FORCO

OPCALIA

OPCA TRANSPORTS

UNIFAF

AGEFOS PME

EX FAF PROPRETE

FONGECIF PICARDIE

FORCO

OPCA TRANSPORTS

OPCALIA

UNIFAF

UNIFORMATION

EX FAF PROPRETE

FONGECIF NORD-PAS-DE-CALAIS

OPCA TRANSPORTS

OPCALIA

UNIFAF

UNIFORMATION

Effectuer un positionnement

des salariés en centre

Accompagner le transfert

des acquis en entreprise

Évaluer

ACTALIANS

AGEFOS PME

FAF. TT

FONGECIF BRETAGNE

FONGECIF FRANCHE-COMTE

FONGECIF ÎLE-DE-FRANCE

FONGECIF

LANGUEDOC ROUSSILLON

FONGECIF LORRAINE

FONGECIF NORD-PAS-DE-CALAIS

FONGECIF PROVENCE

ALPES CÔTE D’AZUR

FONGECIF PICARDIE

FONGECIF RHÔNE-ALPES

OPCALIA

OPCA TRANSPORTS

UNIFAF

UNIFORMATION

ACTALIANS

AGEFOS PME

FONGECIF NORD-PAS-DE-CALAIS

OPCALIA

UNIFAF

UNIFORMATION

ACTALIANS

AGEFOS PME

EX FAF PROPRETE

FAF. TT

FONGECIF BRETAGNE

FONGECIF FRANCHE-COMTE

FONGECIF ÎLE-DE-FRANCE

FONGECIF

LANGUEDOC ROUSSILLON

FONGECIF LORRAINE

FONGECIF NORD-PAS-DE-CALAIS

FONGECIF PROVENCE

ALPES CÔTE D’AZUR

FONGECIF PICARDIE

FONGECIF RHÔNE-ALPES

FORCO

OPCALIA

OPCA TRANSPORTS

OPCALIM

UNIFAF

UNIFORMATION

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