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Lutte contre l’illettrisme et développement d’un socle de compétences - Partage d’expériences d’OPCA et FONGECIF

18/11/2014 - page 24

OPCALIA

Les branches professionnelles identifient des besoins au

vu d’une typologie de salariés, sur un bassin d’emploi,

dans les entreprises.

Les besoins identifiés :

– nécessité de changer de métier au vu des évolutions

technologiques et du marché sur un territoire, dans l’en-

treprise,

– dysfonctionnement au sein de l’entreprise (au niveau

des équipes),

– manque d’autonomie des salariés,

– des surcouts liés au non-respect des procédures qualité

OPCALIM

Le dispositif MSF a été développé à partir des besoins

remontés par les branches professionnelles. Il se décline

ensuite au regard des problématiques spécifiques de l’en-

treprise. Un diagnostic dans l’entreprise permet de mettre

en place des actions ciblées, adaptées à la réalité et aux

besoins de l’entreprise. Le recours à l’évaluation continue

permet ensuite d’adapter le parcours aux besoins indivi-

duels.

UNIFAF

2012 : étude visant la définition du socle de compétences

clés.

UNIFORMATION

Outre l’évaluation du dispositif mis en place, Uniforma-

tion s’appuie sur une double démarche, l’une auprès des

entreprises, l’autre auprès des salariés, sur la détermina-

tion d’un socle de compétences qui s’est traduit à travers

l’offre «Les essentiels ».

Pratiques d’Ingénierie | Identifier les problématiques

Améliorer l’identification des CONTEXTES et des BESOINS