34 / 98
Lutte contre l’illettrisme et développement d’un socle de compétences - Partage d’expériences d’OPCA et FONGECIF
18/11/2014 - page 34
Pratiques d’Ingénierie | Construire les parcours
ADAPTER LES PARCOURS DE FORMATION aux besoins des entreprises et des salariés
EXEMPLES PAR LA PRATIQUE
CONSTRUCTION DE PARCOURS DANS UNE DEMARCHE INTERPROFESSIONNELLE
AVEC AGEFOS PME
La mise en œuvre des travaux d’ingénieries sectorielles et interprofessionnelles a permis de créer un
ensemble de modules de formation centrés sur le développement de compétences clés.
Pour l’interprofession, il s’agit d’apporter aux salariés des réponses formation préconstruites à partir de
thématiques qui parlent aux entreprises, pour développer des compétences clés en y adossant, si besoin,
un module pour renforcer les compétences de base.
5 parcours DécliCC ont été élaborés pour répondre à des enjeux de performance pour l’entreprise et déve-
lopper les Compétences Clés des salariés de 1er niveau de qualification :
– être acteur de la qualité,
– être acteur de la relation client,
– savoir s’organiser,
– communiquer dans l’entreprise,
– prévenir les risques professionnels.
Des parcours de 20 à 180 heures, selon les situations et les besoins, sont construits à partir de modules
de formation allant de 20 à 40 heures pour les modules développant des compétences clés et de 40 à 120
heures pour le parcours de renforcement des compétences de base.
> Lire la fiche de présentation de cette action